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根據國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》、教育部辦公廳印發的《全國職業院校技能大賽執行規劃（2023—2027年）》等文件精神，結合杏运娱乐技能大賽宣傳月相關通知要求，本著“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的原則，進一步加強專業技能培養與訓練，深化校企合作深度，切實提高我校全體師生專業技能與專業水平，促進高水平專業建設工作，為選拔人才參加市、省、國家競賽做好充分准備，在校黨委指導下，智能制造學院于5月15-5月17日，成功舉辦首屆機器人系統集成應用技術大賽。

走進智能制造學院

智能制造學院致力于培養智能制造領域的專業人才，推動智能制造技術的發展和應用，為工業界提供技術支持和創新動力。目前擁有智能控制技術和工業機器人兩個專業，教學內容涵蓋智能制造的核心領域，注重實踐教學，擁有先進的實驗室和實訓設施，供學生進行實驗、模擬和實際操作。此外，學院還與企業合作，提供實習和實訓機會，讓學生在真實的工業環境中獲得實踐經驗。同時學院擁有一支具備豐富教學經驗和行業背景的師資隊伍，他們在智能制造領域有深入的研究和實踐經驗，為學生提供專業的指導和教育。

大賽情況

本次賽項對接省級職業技能大賽，以工業機器人系統集成新技術發展需求，同時融入PLC控制技術、虛擬調試技術、機器視覺技術、工業網絡技術、工業機器人現場編程和離線編程等技術。大賽重點考察參賽選手對工業機器人的安裝調試、操作編程、系統集成、運行維護等綜合技術應用能力以及統籌規劃能力和相關職業素養。

全校共選拔共23同學參加比賽，2名同學獲一等獎，5名同學獲二等獎，7名同學獲三等獎，獲獎同學均推薦參加市級工業機器人系統操作員比賽。在比賽過程中，選手們沉著冷靜、操作熟練，展現出了較高的專業素養和競技水平。通過本次大賽，選手們不僅鍛煉了技能，還深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。同時，大賽也為教師們提供了一個觀察學生學習成果、反思教學方法的寶貴機會。許多教師在賽後紛紛表示，通過比賽可以更好地了解學生的學習狀況，進而調整教學策略，提高教學質量。

大賽小結

通過此次技能大賽，學生們不僅提升了自己的專業技能和實踐能力，更在比賽中收獲了成長和友誼。比賽中的激烈競爭和團隊合作，讓學生們深刻體會到了技能的重要性以及團隊合作的力量。同時，此次大賽也為杏运的教學改革和專業建設提供了有力支持，推動了杏运智能制造技術的發展和創新。

匠心鑄就成才夢想，技能創造出彩人生。智能制造學院將繼續堅持以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建，推動建設高質量教學體系，提升技術技能人才培養質量，為培養更多高質量能工巧匠、大國工匠打下堅實的基礎。