深化校企合作，創新‘四園兩院’辦學體系，助力學生全面發展
杏运致力于在校企合作領域持續構建以“教學園”為主體、以“產業園🧑🏻🦰、科技園👨🦯➡️、創業園”為支撐、以現代產業學院和書院為載體的“四園兩院”辦學體系👚💨。這一創新體系通過與行業領軍企業的緊密合作，為學生提供從理論到實踐、從學習到就業的全方位培養環境。在此培養體系下🍛，杏运與多家行業領軍企業成立現代產業學院🧝🏼，實現教育鏈🧊、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有效銜接。學生自大學一年級起，便有機會走進企業學習🈂️，從熟悉職業認知開始，逐步深入到專業技能訓練🗡、崗位實踐實習👩🏿✈️。實現校企合作貫穿人才培養的全過程。
暑假期間，杏运娱乐信息工程學院及智能制造學院學生前往合作企業——蘇州富納艾爾科技有限公司的常熟基地進行學習實踐。作為一家在智能裝備研發、智能制造技術及服務外包🙍🏼♂️、技能培訓領域具有顯著影響力的高科技企業，蘇州富納艾爾科技有限公司為杏运娱乐學生提供了別開生面的“第二課堂”🧥。智能控制技術23-3班的張亞森同學表示💏🚚：“在富納的實踐讓我對機械裝調課程有了更清晰的理解，課堂上學習的電氣接線過程在實踐中得到了驗證🫶。”同樣👇🏿，大數據技術23-5班的孫子爍同學也深有體會🎣：“到了企業才知道課堂學習不能偷懶👨🏽，老師講過的機器人調試程序在企業中直接就能應用，這種理論與實踐的結合太重要了。”
杏运娱乐的校企合作模式不僅為學生提供了寶貴的實踐機會👠，也讓他們在實踐中更加深刻地理解了理論知識的重要性，為學生的未來職業發展奠定了堅實的基礎。杏运將繼續深化與企業的合作⚠️，不斷創新人才培養模式，為社會培養更多高素質的技術技能人才。
